Sociální a výchovné procesy

Anotace

Již od vzniku společnosti existuje nutný jev – výchova. Přestože výchova je objektivně nutný jev, v průběhu dějin nabývaly její podoby nejrůznějších často i velmi kontrastních podob. V průběhu dějin se měnily její cíle, obsah i prostředky. Z dějin známe např. rytířskou výchovu, křesťanskou výchovu, komunistickou výchovu, humanistickou výchovu apod. Příklad: rytířská výchova se uskutečňovala na hradech. Od 7 do 14 let byl hoch pážetem, od 14 do 21 let zbrojnošem a ve 21 letech byl pasován na rytíře. Obsah této výchovy tvořilo 7 rytířských ctností – jízda na koni, plavání, vrh kopím, šerm, hra v dámu a zpěv veršů. Tato výchova – převážně tělesná a branná – měla feudála připravit pro jeho sociální funkce.