Anotace
Problematika hodnocení žáků ve vyučování vyvolává již řadu let četné diskuze. Kvalita a funkčnost školního hodnocení, formy, kritéria a důsledky hodnocení na rozvoj osobnosti žáka, problémy, které mají s hodnocením učitelé, situace v rodinách žáků v souvislosti se známkami ve škole, s poznámkami v žákovských knížkách atd.. jsou stále živá témata nejen ve školách, mezi učiteli a žáky, na rodičovských sdruženích, ale i v odborné didaktické literatuře. Publikace Hodnocení žáků osvětluje tyto otázky a celou řadu dalších souvisejících problémů. V naší odborné literatuře se tak poprvé setkáváme s uceleným přehledem všech forem školního hodnocení, které v současné době nabízí náš školský systém. Inspirací je přílohová část s praktickými ukázkami různých forem hodnocení. Publikace je určena učitelům, studentům pedagogických fakult, ale i rodičům žáků a všem, kdo se zajímají o školu a její práci.
čeština